Master INFORMATIQUE - Ingénierie du Web des Objets Communiquant et Système
WebDev - Interface Humain Machine - Système - Réseaux
Au cœur de l'ingénierie web et logicielle, je ne me contente pas de développer des applications performantes ; j'explore en profondeur les technologies qui les rendent robustes. Animé par une forte culture du partage et de l'apprentissage continu, j'aime associer la réalisation de projets techniques ambitieux à la transmission pédagogique des compétences numériques.
Un bref aperçu de moi, de mes projets et de mes engagements
Moi, c’est Killian REINE. Développeur de formation, j'ai choisi de ne pas choisir entre le code et l'infrastructure. Ma mission actuelle : briser le mur entre le dev et l'ops.
Je m’immerge intensivement dans les systèmes et réseaux avec une idée fixe : concevoir des solutions hautement disponibles, sécurisées et intelligemment automatisées.
Ce goût pour les défis techniques, je le partage au quotidien avec les étudiants en Licence Informatique de l'Université Le Havre Normandie que j'accompagne. Une façon de garder un pied dans la transmission, un pied dans l'innovation, et la tête bien ancrée dans le concret.
\mathbb{K}_{\text{reine}} = \left( \text{Dev} \bowtie \text{Ops} \right)_{\mathbf{IWOCS}} \;\cup\; \left\langle \bigoplus_{i=\text{L1}}^{\text{L3}} \mathbf{T}_i \left( \mathcal{L}_{\text{angages}} \times \mathcal{M}_{\text{aths}} \right) \right\rangle \;\cup\; \oint_{\mathbb{G}\text{itHub}} \nabla \mathcal{P}(t) \, dtRéalisations
Un espace de convergence entre mes réalisations techniques et ma vocation pédagogique.
Ce que je propose sur ce site
Remarque
Ce site a été conçu comme un espace à la croisée de mes deux principaux domaines d’engagement : l’ingénierie informatique et la transmission des connaissances.
Vous y découvrirez un portfolio présentant mes réalisations et mes projets en ingénierie logicielle, développement et infrastructures réseaux, ainsi qu’une plateforme pédagogique dédiée à l’apprentissage et à la révision. Celle-ci rassemble des fiches de synthèse, des ressources structurées et des QCM interactifs, conçus pour faciliter la compréhension, la mémorisation et la mise en pratique des concepts fondamentaux de l’informatique.
À travers cet espace, je souhaite proposer des ressources rigoureuses, claires et accessibles, tout en conservant une approche progressive adaptée à différents niveaux. L’objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais également de favoriser l’autonomie, la réflexion et la capacité à résoudre des problèmes.
Ce site est pensé comme un projet vivant : il évoluera au fil de mes expériences professionnelles, de mes projets et de mes découvertes, notamment dans les domaines des systèmes, des réseaux et du développement logiciel. Animé par une volonté de partage et d’entraide, je souhaite également rester à l’écoute des retours et des besoins de chacun afin d’améliorer continuellement les ressources proposées et de faire de cette plateforme un véritable espace d’apprentissage et de collaboration.
Engagements dans la communauté universitaire
Tutorat
Depuis 2023, j’interviens comme tuteur auprès des étudiants en informatique, avec pour objectif de les accompagner dans leur progression, de les aider à consolider leurs connaissances et de les préparer aux différentes évaluations de leur formation.
Le tutorat universitaire constitue un accompagnement pédagogique complémentaire aux enseignements dispensés par les enseignants. Il permet aux étudiants de revenir sur les notions abordées en cours, de les approfondir à travers des exercices, mais également d’identifier et de corriger leurs difficultés. Le rôle du tuteur ne consiste donc pas simplement à « refaire le cours » : il s’agit avant tout de proposer un espace d’échange et de pratique dans lequel les étudiants peuvent poser leurs questions, confronter leurs raisonnements et développer progressivement leur autonomie.
Au fil des années, mes tutorats se sont progressivement diversifiés, aussi bien en termes de niveaux d’étude que de disciplines enseignées. J’ai ainsi accompagné des étudiants de Licence 1 à Licence 3, dans des domaines allant des mathématiques fondamentales à la programmation, en passant par l’algorithmique, le web et les enseignements plus théoriques de l’informatique.
Détail
| Annee Universitaire | Niveau | Domaine | Discipline Enseignee | Remarque |
|---|---|---|---|---|
| 2023-2024 | L1 INFO | Algèbre & Maths | Algèbre de base | +rattrapage juin |
| 2023-2024 | L1 INFO | Algèbre & Maths | Mathématiques pour l'informatique | |
| 2024-2025 | L1 MIP | Algèbre & Maths | Algèbre de base | +rattrapage juin |
| 2024-2025 | L1 INFO | Algèbre & Maths | Mathématiques pour l'informatique | |
| 2024-2025 | L1 INFO | Programmation | Programmation Processing | |
| 2024-2025 | L2 INFO | Algèbre & Maths | Mathématiques pour l'informatique 2 | +rattrapage juin |
| 2024-2025 | L2 INFO | Algorithmique & Théorie | Algèbre Linéaire et Structure de données | +rattrapage juin |
| 2025-2026 | L2 INFO | Algèbre & Maths | Mathématiques pour l'informatique 2 | |
| 2025-2026 | L2 INFO | Programmation | Programmation fonctionnelle en Java | |
| 2025-2026 | L2 INFO | Programmation | Programmation C | |
| 2025-2026 | L2 INFO | Algorithmique & Théorie | Algorithmique & Programmation | |
| 2025-2026 | L3 INFO | Algorithmique & Théorie | Théorie des langages | |
| 2025-2026 | L3 INFO | Algèbre & Maths | Programmation Scientifique |
À propos
Ce site n’a pas vocation à être une vitrine figée ou un simple portfolio. Il constitue avant tout un laboratoire personnel, un espace de travail, d’expérimentation et de documentation qui évolue au fil de mes projets, de mes enseignements, de mes apprentissages et de mes idées. Certaines pages sont abouties, d’autres sont encore en construction, et de nouvelles apparaissent régulièrement. Cette évolution n’est pas un défaut : elle fait partie intégrante du projet.
Une grande partie de ce site sert à tester des idées. Nouvelles interfaces, architectures, composants, outils, animations, méthodes de travail ou façons de présenter l’information peuvent apparaître, être modifiés, remplacés ou disparaître complètement. Tout n’a pas vocation à devenir définitif. L’objectif est de pouvoir essayer rapidement, observer ce qui fonctionne, améliorer ce qui mérite de l’être et conserver ce qui apporte réellement quelque chose.
Le site rassemble également une partie importante de mon travail autour de l’informatique et de la pédagogie. Cours, notions, définitions, exemples, exercices, ressources et expérimentations sont organisés pour pouvoir être consultés, enrichis et réutilisés. L’idée est de transformer progressivement ce que j’apprends et ce que je produis en ressources utiles, aussi bien pour moi que pour les personnes qui souhaitent les consulter.
Les projets occupent une place centrale dans cet environnement. Qu’il s’agisse de développement logiciel, de web, de programmation, de systèmes, d’intelligence artificielle ou d’expérimentations plus personnelles, chaque projet peut devenir une occasion de documenter une idée, une technologie ou une manière de résoudre un problème. Le portfolio présente ainsi non seulement des réalisations, mais aussi une partie du processus de construction qui se trouve derrière elles.
Le site est conçu pour ne pas dépendre d’une structure définitive. Les contenus, les pages et les différentes collections peuvent évoluer au fur et à mesure que mes besoins changent. L’utilisation de Payload CMS permet notamment de centraliser cette gestion et de construire progressivement de nouvelles structures sans devoir repartir de zéro. Les différents espaces du site peuvent ainsi partager les mêmes blocs et conserver une cohérence tout en restant suffisamment flexibles.
Je souhaite que ce site conserve davantage qu’une succession de projets terminés. Il doit aussi garder une trace du chemin parcouru : les idées, les essais, les cours construits, les outils développés, les problèmes rencontrés et les solutions trouvées. Documenter permet de revenir sur ce qui a été fait, de comprendre son évolution et parfois de redécouvrir des idées qui pourront servir à de futurs projets.
Il y aura toujours une nouvelle idée à tester, une page à améliorer, un cours à compléter, un projet à documenter ou une nouvelle manière de présenter quelque chose. killianreine.com est donc volontairement un site en mouvement. Il grandit avec ce que j’apprends, ce que j’enseigne et ce que je construis. Plutôt qu’un produit fini, je le vois comme un environnement personnel en constante évolution, où chaque nouvelle expérimentation peut devenir le point de départ de la suivante.
Échange